文字|张扬宗最近向“询问江西的政治询问”的网民报道说，在江西省吉安市扬恩县选定和招募的教师名单上，一些候选人获得了10分，但被视为农村高中老师。网民呼吁选择具有能力和良好考试成绩在初中教授的能力和良好考试成绩的教师，以消除农村教育中的歧视。网民说的是。扬敏县教育和体育局计划选择一些农村教师在该县任教，同时选择一些主要的基础教师来教高中初中。但是，在建议的录取公告列表中，教师的两个波入口标记差异很大。在县教书的老师是不错的分数，两者都超过90分，但是教授农村地区的老师通常的得分很低，其中4个得分少于1。0分，在书面测试中只有1分。他们都是老师，去城市和去乡村的首选标准也不同。事件发出激烈的讨论后，扬敏县发表了一份情况报告，称此标签是当地政府对基本农村学校教师的选择评论，以进入这座城市。为了解决过多的主要农村学校教师的问题，县教育和体育局的初中教师不足，强迫人们在县城选择学校选择时进行考试，他们应该有时间参加高中高中教师选择考试。由于农村小学比大型农村学校的教学活动要重一些，因此一些参与者不想在初中的乡村教书。他们对初中老师的选择测验做出了负面反应，有些是故意的屈服于回答问题。为了空白，获得低标记的农村老师最初是致力于县城并与乡村分开的。出乎意料的是，该县和体育局的教育迫使他们参加了初中教师考试，明天不能受到约束，因此他们不小心接受了下面的考试。出乎意料的是，他们仍然被教育和体育局逮捕。用正式宣布的话说：“县教育和体育局错误地认为，自从他们来参加考试以来，这些老师必须接受搬到初中并在线公开公告的搬迁。”这句话很有趣。面对“去城市和低农村标记的高分”，教育和体育局回答说：“低标记是网民，如果书面测试无法解释问题，为什么您仍然必须调整考试？T非常真实。问题在于，教育和体育局清楚地意识到这些老师反应迅速，但显然不想教高中高中，但他们仍在敦促他们将其放在货架上。它还使形式称为形式的选择。无论他们有什么能力，老师都可以进入农村初中。这使人们担心乡村的孩子。仅仅因为老师不想这样做，就可以考虑教学质量。现在，此事已经暴露出来，地方政府已下令教育和体育局进行更正，完全尊重教师的个人喜好，决定他们是否可以说话，教书，并与县教育和体育局的员工打交道。但是，此问题的主要问题无法解决，也就是说，如果没有执行强制分配，是否有其他方法可以填补Junio之间的空白R高中老师？或者，我们如何做合格的老师，让他们去初中乡村教书？扩展全文 地方政府表示有必要改善教师对评估系统的选择，但是此事的关键不是审查。尽管低分并不能反映老师的真实水平，而是表达了他或她不想去乡村的态度，但被送往高中大三学生的老师实际上是在县席位失败后的其他人。如果继续分配“高得分进入城市和低农村分数”的方法，即使没有强制，它也将是“城市和农村地区的双重标准”，并将加强城市和农村初中资源的失衡。 数据照片，无法应用 实际上，县城的初中学生的质量可能比农村地区更好，而且在各个方面都更好。为了保护这部分学生，选择了最好的老师来教书，以免流到其他地方。但是毕竟初中受到强迫教育。如果您忽略了高质量的高中农村教育来源的当前状况，并在小镇上拥有高质量的教育资源，并使用实践技能加剧和深切这种不平衡，那与公平的教育相反。 毕竟，这取决于当地人愿意在发展农村教育方面有多少投资。如果对农村教师和县教师的待遇可能会保持一致，而后者则高于前者，因为不必要的运输和困难条件，他们将享受更多的补贴，我相信许多老师将积极注册，并且仍然可以从最好的地方选择最好的补贴。如果未解决工资问题，农村教师的努力和回报不匹配，他们只会以测试的形式改变，并且很难说如何在农村为农村儿童提供教育质量。回到Sohu看看更多