各位老师、家长、往届学生，请准备好降压药物。下面我们就来说说教育管理中那些让人忍俊不禁、让人血压升高的“神奇”操作。如果你感觉胸口发紧，不用担心，这就是共鸣的力量。事件源于一位网友的留言。内容很“爆炸”，我三遍确认绝对不是玩笑：“在我们学校的每个班级，教务处的老师都从后门进来，像‘特工’一样进行调查。目标不是恐怖分子，而是小睡。”当发现‘目标’后，立即用手机拍照收集证据，然后——老师的成绩将被扣除！ “你没看错，学生上课睡觉的问题不是学生的问题，嗨这不是昨晚玩游戏太晚的问题，而是讲台上老师的‘全责’。在这个逻辑下，老师不仅既要备教案、上课、批作业，又要兼职当“闹铃”、“咖啡因”，保证大脑同时做事。否则，检查你的工资单。最终，每位教职员工的业绩损失至少3000元，全校总损失超过45万元。 “一个人犯了错误，整个学校又回来了，教书育人，但最终却要为一个人的错误“买单”。那些暴露出来的，是一种简单、粗暴、懒惰的责任管理，一切都会好起来的：管理学生难吗？“课程为何枯燥”、“如何真正普及交通意识”，他们选择用“减钱”这把万能钥匙打开所有的锁。 和同事培养一个相互的环境。产品在流水线上。让我们来个“奇博规则”，看看还有哪些“杰作”：“钉钉”劫持了生活：教书要求RS每天24小时回复网上留言，几分钟内未能回复则视为“教学事故”。难道老师不用给孩子吃饭、上厕所、洗澡吗？形式主义达到顶峰：教案必须手写，每课反思不少于500字；教室的布局要均匀，绿叶上的灰尘会被扣除。 mga的学生评价是一刀切的：学生的评分直接决定老师的表现，导致一些老师不敢或不愿意监督，甚至刻意讨好学生，不离开自己的教育诚信。 “安全教育”平台打卡：强迫家长看视频、截图打卡，把严肃的安全教育事情变成了繁琐的手续。那么，路在哪里呢？良好的治理应该激发善意和潜力，而不是制造恐惧和反对。它应该：回归常识：学生睡觉时，首先了解他的睡眠情况和精神状态；如果家长不戴头盔，应该配合交警部门在社区开展宣传教育，而不是惩罚最不参与此事的班主任。尊重专业：相信教师的教学自主权，给予教师足够的空间和信任。管理的目的是“把事情做好”而不是“管人”。责任明确：谁有责任谁承担，不允许“坐在一起”。让犯错误的人付出代价，让努力的人得到回报，这才是公平的。教育的本质是“教民”，而这一切奇怪的规定的本质是“管民”。当我们的管理者和系统将老师和家长视为需要防范的“小偷”时，我们离真实的自己越来越远。教育。返回搜狐查看更多